Este Simpósio Temático intenciona desenvolver campos de diálogos a partir de propostas de pesquisas e estudos que busquem pensar as linguagens e suas dimensões educativas, articuladas a temas sensíveis ao campo de saber da história. Considerando as abordagens historiográficas interdisciplinares no âmbito da Nova História Cultural, produzidas nas últimas décadas, os estudos têm fomentado reflexões sobre os usos das fontes como, pinturas, fotografias, literatura, música, cinema, tecnologias digitais, dentre outras, possibilitando alargar a produção acadêmica acerca das perspectivas teórico-metodológicas, atentando para as especificidades das diferentes linguagens e os desafios enfrentados no campo da pesquisa e do ensino em história. Convidamos pesquisadores/as a compartilhar trabalhos e relatos de experiências, que versem sobre o uso das linguagens enquanto possibilidades para o campo da produção do conhecimento e do ensino históricos.